Líderes de Adolescentes en Acción, abril de 2008

 

Bienaventurados los obedientes

 

Lectura bíblica para el mes (preparación personal):

Mateo 5–7

 

5 pensamientos para utilizar en las sesiones:

• Jesús nos guía en decisiones para un estilo de vida que resulta en la felicidad duradera.

• A las bienaventuranzas les siguen las instrucciones de ser sal y luz.

• Las enseñanzas de Jesús no contradicen el Antiguo Testamento; muchas veces demandan más de sus seguidores.

• La oración es una actividad continua.

• El único cimiento para construir la vida es Dios.

 

SESIÓN 1

Preparación

• Prepare un tiempo devocional basado en las bienaventuranzas, con ejemplos prácticos para el día de hoy.

• El proyecto misionero sugerido para este mes (antes de la última sesión) es el embellecimiento de una parte de su comunidad. Puede ser la limpieza de un área que tenga basura acumulada, limpiar los alrededores de un edificio público o centro comunitario, recortar los árboles, plantar flores, proveer plantas o flores para un hogar de ancianos o limpiar el patio de algunos ancianos. Asegúrese de tener el permiso del dueño (o arrendador) antes de planear nada. Las adolescentes pueden ayudar decidiendo qué plantas usar, buscando el mejor precio y pidiendo herramientas prestadas. Considere hacer este proyecto en conjunto con las madres de las adolescentes o algunas mujeres de la iglesia. Algunas de ellas pueden tener mucho conocimiento en este tema.

• Lleve dos cajas forradas y con una hendidura en la tapa. En una escriba “problemas”. En la otra escriba “soluciones”.

 

DURANTE LA SESIÓN

Introducción

A medida que lleguen las adolescentes, pídales que, en parejas, tomen pequeños trozos de papel. En uno escribirán un problema; y en otro, la solución a ese problema. Deberán colocar cada papel en la caja correspondiente. Pueden escribir tantos problemas y soluciones como quieran.

 

Crecer

• Deje que las estudiantes tomen turnos sacando un problema y una solución de las cajas. Deben leerlos juntos. Los resultados pueden no tener sentido. Ejemplo: problema, no tener dinero; solución, ir al dentista. Esto va a traer risas y diversión.

• Después de jugar, pregúnteles si fue una buena manera de resolver problemas. Cuando estén de acuerdo que no lo es, dígales que en la vida diaria muchas personas tratan de encontrar la felicidad y la satisfacción en maneras tan absurdas como el juego. Dígales que hace muchos años Agustín dijo: “Tú nos creaste para Ti, y nuestro corazón está inquieto hasta que descansa en Ti”. Cuando las personas están insatisfechas o infelices, es muchas veces porque Dios nos creó para estar incompletos sin una relación con Él.

• Forme dos o cuatro grupos. Asegúrese de que cada grupo tenga diferentes traducciones de la Biblia. (Si no, présteles algunas.) Asigne los versículos 3 al 10 de Mateo 5 de manera que cada grupo tenga diferentes versículos. Cada grupo deberá estudiarlos y preparar una presentación acerca de ellos. Puede ser canción, drama, poema, etc.

• Deje que cada grupo haga su presentación. Luego comparta su momento devocional. Comience diciendo que bienaventurado quiere decir bendito.

• Termine diciendo: En todas estas declaraciones, Jesús estaba dando ejemplos de personas que dependían totalmente de Dios. Jesús estaba instándoles a encontrar verdadero contentamiento en una relación radical con Dios. A veces va a ocurrir que cuando tomemos decisiones basadas en lo que entendemos que Dios quiere que hagamos, la mayoría de las personas no lo van a entender. Ellos ven la forma en la que el mundo hace las cosas; nosotros tratamos de ver el camino de Dios.

• Pase el resto del tiempo hablando del proyecto para este mes.

 

Conclusión

Invite a las adolescentes a pensar en algún momento cuando estaban dependiendo verdaderamente de Dios y conocieron su presencia y dirección. Dígales que Jesús quiere tener esa relación con ellas todo el tiempo. A veces cuando estamos en las peores de las circunstancias es cuando nos acercamos a Dios, y en el medio de las dificultades encontramos la paz y el contentamiento.

 

Tiempo de oración

• Lean los nombres de los misioneros correspondientes a esta semana en el calendario de oración. Cada una debe elegir un nombre y orar por ese misionero ahora y durante la semana.

• Termine orando por que las adolescentes encuentren su gozo más grande al servir a Dios.

 

DURANTE LA SEMANA (para cada adolescente)

¿Has visto a personas que parecen felices sin razón alguna? No son populares, ni son particularmente atractivos, ni ricos, ni atléticos. ¿Qué razón pueden tener para ser felices? Quizás tú seas una de esas personas. Sea que las personas tengan o no atributos que el mundo piense que dan felicidad, las personas que tienen a Jesús en el primer lugar usualmente son felices. Lee Mateo 5:3–10 para encontrar algunas personas que son bendecidas y felices en circunstancias difíciles, porque tienen una dependencia extremada en Dios.

 

HASTA LA PRÓXIMA (para la líder)

Asegúrese de que los planes para el proyecto estén en orden. Llame a cada adolescente que tenga responsabilidad para preguntarle si necesita su ayuda.

 

 

SESIÓN 2

Preparación

• Haga un centro de mesa con un salero transparente grande o mucha sal en un recipiente de vidrio, y una vela encendida.

• Consiga pequeños paquetes de sal y velas (un paquete y una vela por adolescente).

 

DURANTE LA SESIÓN

Introducción

A medida que lleguen las adolescentes, diríjales a uno de tres grupos. A un grupo asígnele Mateo 5, a otro Mateo 6, y al tercero Mateo 7. Deben investigar el capítulo asignado buscando maneras en las que Jesús dijo que debíamos vivir. Cada vez que encuentren una, deben escribirlo en un trozo de papel junto con la cita bíblica.

 

Crecer

• Pídale al grupo que trabajó en Mateo 5 que pasen adelante, llevando las notas que escribieron, y que compartan lo que encontraron. Haga lo mismo con los otros dos grupos.

• Destaque que estos capítulos hablan de nuestra obediencia. Cuando obedecemos a Dios haciendo lo que dice su Palabra, nos acercamos más a Él. En esa relación más íntima vamos a escuchar sus instrucciones más fácilmente. Siempre que obedecemos la Palabra de Dios, podemos estar seguras de que estamos haciendo su voluntad. No necesitamos esperar un llamado especial para hacer diariamente lo que dice su Palabra. La obediencia comienza con hacer lo que ya sabemos que Dios quiere que hagamos.

• Guíe a las adolescentes a hablar de cómo los cristianos son sal y luz. Hable de los usos de la sal en la antigüedad y cuáles eran las fuentes de luz antes de la electricidad.

• Pídale a una voluntaria que lea Juan 8:12. Señale que de la misma manera que la luna refleja la luz del sol, los cristianos sólo proveen la luz que reflejan del Hijo. Nosotras no producimos la luz, sino que simplemente reflejamos la luz de Cristo en nuestra vida.

 

Conclusión

Entregue a cada adolescente una tarjeta y un paquete de sal. Pídales que peguen el paquete de sal en el medio de la tarjeta. Alrededor del paquete escribirán: “Yo soy la sal de la tierra”.

 

Tiempo de oración

• Los misioneros son la sal y la luz a los pueblos que de otra manera no sabrían acerca de Cristo. Lean sus nombres del calendario de oración y oren por ellos.

• Pídale a cada adolescente que tome una vela y la encienda. Guíelas a cantar en forma de oración la canción “Mi pequeñita luz” u otra canción apropiada. Pídales que repitan esta oración después de usted: “Con Tu ayuda, Dios, voy a intentar ser la sal de la tierra. Voy a dejar que la luz de Cristo brille en mí”.

 

DURANTE LA SEMANA (para cada adolescente)

En esta época de tu vida estás creciendo y madurando. Es tiempo para que revises tus pensamientos, hábitos y creencias, especialmente las relacionadas a tu caminar con Cristo. Aquí hay algunas preguntas que te pueden ayudar a empezar. Respóndelas en tu diario de oración.

• ¿Qué hábitos me impiden pasar más tiempo con Dios?

• ¿Cuál es el mejor momento para mi tiempo devocional?

• ¿Están mis prioridades en orden para poder participar en los diferentes ministerios?

• ¿Estoy construyendo una amistad duradera con amigos cristianos?

• ¿Qué nuevas cosas me interesan? ¿Cómo puede usarlas Dios?

La meta no es destruir los fundamentos sólidos que ya tienes, sino construir sobre ellos.

 

HASTA LA PRÓXIMA (para la líder)

• Esta semana ore que el Espíritu Santo les recuerde a las adolescentes cristianas en todas las circunstancias que son la sal y la luz del mundo.

• Llame a las adolescentes que faltaron para animarlas a ir la próxima semana.

 

 

SESIÓN 3

Preparación

Finalice los planes para el proyecto. Asegúrese de que cada persona tenga lo necesario, y que se haya invitado a cada madre y mujer.

 

DURANTE LA SESIÓN

Introducción

Divida a las participantes en dos grupos. Cada grupo, sin buscar en la Biblia, tratará de hacer una lista de los Diez Mandamientos (sin permitir que el otro grupo escuche lo que digan). Después de unos minutos, permita que lean los Diez Mandamientos en Éxodo 20:1–17.

 

Crecer

• Una vez que terminen, pregúnteles si han escuchado que las “reglas” del Antiguo Testamento no se aplican a los cristianos. Descarte esta posibilidad leyendo Mateo 5:17. Recuérdeles que nadie es capaz de cumplir todos los mandamientos perfectamente y que guardarlos no nos salva. Solo creyendo en Jesús somos salvos. Pero Jesús dejó claro en el Sermón del Monte que sus seguidores tenían que obedecer y prestar atención a los Diez Mandamientos y a cómo Él los cumplió.

• Pídale a una voluntaria que lea Deuteronomio 6:4–9. Luego pida que otra lea Marcos 12:28–34. Éste es otro ejemplo de cómo Jesús cita la ley y la afirma.

• Pregúnteles si los Diez Mandamientos son válidos todavía. ¿Por qué? ¿Cuáles de los diez es el que menos se cumple?

• Destaque que uno de los que menos se cumple es “Acuérdate del día de reposo para santificarlo” (Éxodo 20:8). Pregúnteles si han notado que el restaurante Chick-fil-A no abre los domingos. Su fundador Truett Cathy, un cristiano, siempre se ha rehusado a abrir los domingos. Él cree que es violar el mandamiento abrir en el día de reposo y hacer que sus empleados trabajen. Muchos negociantes no entienden esta decisión; piensan que a lo largo del tiempo podría costar millones de dólares.

• Pregúnteles si tienen ejemplos en los que por obedecer a Dios algunos amigos o familiares no les han entendido.

• Hablen de los detalles para el proyecto.

 

Conclusión

Leer los Diez Mandamientos y lo que Jesús dijo acerca de ellos nos deja ver que muchas personas no tienen la prioridad de obedecer la Palabra de Dios. Los cristianos sinceros tratan de obedecer toda la Palabra de Dios.

 

Tiempo de oración

• Oren por los misioneros en el calendario de oración.

• Oren por la seguridad y un buen día para el día del proyecto.

 

DURANTE LA SEMANA (para cada adolescente)

Justo en el medio del Sermón del Monte se encuentra el Padre Nuestro. En Mateo 6:5–8, les enseña a orar, y en Mateo 6:9–13, les da un ejemplo. Lee estos versículos. Entonces saca tu diario devocional y piensa:

- ¿Qué ves en la oración acerca de decirle sí diariamente a Dios?

- ¿Cuán frecuentemente piensas que Jesús quiere que oremos una oración semejante a ésta?

- ¿Has leído en el Sermón del Monte algo parecido a lo que Jesús menciona aquí (tentaciones, provisión, etc.)?

 

HASTA LA PRÓXIMA (para la líder)

• Llame a las que no asistieron para recordarles del proyecto.

• Llame al lugar para recordarles qué día van.

• Saque muchas fotos.

 

 

SESIÓN 4

Preparación

• Lleve revistas, recortes, tijeras, pegamento y marcadores.

• Coloque dos cartulinas separadas en el frente del salón.

 

DURANTE LA SESIÓN

Introducción

• A medida que las adolescentes lleguen, pídales que rellenen la cartulina de la derecha con recortes o frases que digan lo que es necesario para ser popular en la escuela; y en la cartulina de la izquierda lo que es necesario para ser una buena estudiante.

• Después de un rato, guíelas a hablar de sus interpretaciones de las cartulinas. Pregúnteles si conocen a alguien (sin decir nombres) que se ha cambiado para estar en una de estas dos categorías. Este momento es un buen tiempo para escuchar y saber lo que realmente piensan.

 

Crecer

• Luego diga: Sin siquiera pensarlo, podemos conformarnos a la cultura que nos rodea, aun cuando si lo pensamos bien sabemos que nuestra cultura tiene cosas que no agradan a Dios. El Salmo 139 nos dice que fuimos creadas únicas, con habilidades, personalidades y pasiones para servir a Dios.

• Revise y evalúe el proyecto realizado. Muestre las fotos que sacó.

• Pídales que busquen Mateo 5–7. Ya están familiarizadas con lo que dice. Cada una debe elegir tres versículos favoritos. Luego, para cada versículo que escogió, debe escribir en tres papeles una breve descripción o situación actual como ilustración del versículo. Junte los papeles en una caja. Luego toman turnos sacando y leyendo los papeles. Traten de determinar cuál es el versículo al que la situación corresponde.

 

Conclusión

Pídale a una voluntaria que lea Mateo 7:24–27. Jesús está terminando el Sermón del Monte con estas palabras. Guíelas en una conversación acerca de lo que significan estos versículos para ellas después de haber estudiado los tres capítulos.

 

Tiempo de oración

• Pídales que piensen qué ha sido lo más desafiante en su vida cristiana durante el mes anterior. Comprométase a orar por cada una que presente un desafío.

• Oren por los misioneros del calendario de oración de esta semana.

• Oren por los líderes de la iglesia.

• Oren unas por otras.

• Pídales que cada una ore una o dos frases en voz alta.

• Termine orando que cada una pueda construir su vida en la roca sólida que es Jesús.

 

DURANTE LA SEMANA (para cada adolescente)

Lee Mateo 7:24–27. El único cimiento sólido para construir una vida es la fe en Jesús. Tu primer sí a Dios debe ser: Sí, creo que Jesús es el Hijo de Dios. En esa declaración puedes crecer, obedeciendo la Palabra de Dios y escuchando lo que Él tiene para decirte.

 

HASTA LA PRÓXIMA (para la líder)

• Envíe una nota de agradecimiento a cada adolescente y adulto que participó en el proyecto.

• Envíe también una nota al lugar agradeciéndoles por la oportunidad para realizar el proyecto, e incluya una foto del grupo.

 

—Preparado de material de las revistas Acteens Leader (para líderes de Adolescentes en Acción) y The Mag (para miembros).