Líderes de Amiguitos Misioneros, agosto de 2010

Trabajar juntos para mostrar el amor de Dios

Marshal Bundren es capellán en Burns Harbor en Portage, Indiana, en el Lago Michigan. El Capellán Bundren se hace amigos con los marineros, quienes están lejos del hogar por varios meses. Él tiene van (camioneta, furgoneta) para llevarlos de compras, al doctor, al dentista, a sitios de interés, a la iglesia o a visitar el Centro Marinero Internacional. Los marineros van al centro para relajarse, jugar y llamar a casa. Reciben una Biblia gratis en su propio idioma. Los regalos a través de Navidad en Agosto ayudarán mucho al ministerio del Sr. Bundren.

Visite www.missionfriends.com para ver fotos.

Peticiones de oración:
• que los trabajadores lean la Biblia que se les regala y entiendan la verdad
• que los trabajadores vean el DVD de JESÚS que se les regala durante los días de celebración del Domingo de Resurrección
• que los trabajadores que fueron salvos puedan testificar en el barco y cuando viajen de regreso a su país


SESIÓN 1
Áreas de interés
Ayudar a otros. Participe en Navidad en Agosto. Vea Nuestra Tarea de junio-julio-agosto o www.namb.net para ver lo que solicitan los misioneros como regalos de Navidad en Agosto. Decida en una fecha límite para recaudar los regalos, y haga planes para enviar lo recibido. Saque copias de la lista de artículos solicitados para que los preescolares la lleven a casa.
Abra la Biblia y lea: No olviden de hacer buenas obras y compartir con otros (vea Hebreos 13:16).

Hogar. Arregle el área como el “International Seafarer’s Center”/“Centro Marinero Internacional” para usarse durante toda la unidad. Adhiera otros accesorios en cada sesión. En ésta sesión, provea una selección de Biblias (en diversas idiomas si le es posible), una computadora vieja y un teléfono, y simule tener refrigerio. Los preescolares pueden imaginarse como marineros que llaman a sus hogares, leen el correo electrónico en la computadora, leen la Biblia y tienen un refrigerio. Diga: El Capellán Bundren y los voluntarios trabajan en el Centro Marinero Internacional. Ellos ayudan a marineros de muchos países que trabajan en los barcos grandes que llegan al puerto de Indiana. Muchos marineros están en el barco desde hace mucho tiempo. Se gozan mucho en el centro donde se relajan y se comunican con sus familias en casa.

Bloques. Materiales: tela o cartelón azul, barcos de juguete, cuadros que muestran puertos (en libros o de la Internet).

Muestre a los preescolares los cuadros de puertos. Hable acerca de lo que es un puerto y cómo los barcos anclan en los puertos para descargar y cargar mercancía. Sugiera que usen bloques para hacer un puerto. Una tela o un cartelón azul puede representar el agua del Lago Michigan. Mientras hacen el puerto diga: El Señor Bundren es capellán en el Puerto de Indiana en Portage, Indiana. Visita con miles de marineros cada año y les habla acerca de Jesús. ¿Qué piensan ustedes que les dice?

Esta actividad y la de “Bloques” de la Sesión 2 pueden repetirse en las Sesiones 3 y 4.

Libros. Lea I Can Give a los preescolares. (El libro incluye frases en español.) Provea papel y marcadores para hacer una lista de cosas que los preescolares pueden dar. Si a los preescolares les es posible, deje que ellos escriban la lista. Incluya cosas que se necesitan para Navidad en Agosto.

Música y movimiento. A través de la unidad, toque música navideña mientras trabaja con los preescolares. Recuerde a los preescolares que Navidad es una celebración del nacimiento de Jesús.

Grupo grande. Materiales: tarjetas de 5-por-8, marcadores. Por adelantado, imprima una pregunta por tarjeta: ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué?

Muestre un mapa de los Estados Unidos. Diga: Hoy ustedes van a hacer preguntas, y yo se las contesto.

Distribuya las tarjetas. Otra maestra puede ayudar a los preescolares a levantar las tarjetas con las preguntas mientras va progresando la historia.

Historia: Marshal Bundren, capellán a los marineros
¿Quién?
¿Quién es Marshal Bundren? El Sr. Bundren es el capellán del Centro Internacional de Marineros en Burns Harbor en el Lago Michigan, en Indiana. El Sr. Bundren les dice a los trabajadores en el puerto y a los trabajadores en los barcos acerca de Jesús.

El Sr. Bundren vive y trabaja cerca de donde nació. Asiste a la Iglesia Bautista Ross con sus padres. Toca el órgano los domingos durante el servicio de adoración. También es chofer del autobús de la iglesia los domingos y lleva a los niños para la Escuela Dominical.

¿Qué?
¿Qué es un marinero? ¿Qué es un puerto?
Un marinero es uno que trabaja en un barco que navega por el mundo a través del océano, lagos y ríos. Los marineros dejan a sus familias por largo tiempos. Extrañan ver a sus familias. Echan de menos andar en la tierra. Ser marinero no es fácil. Muchos marineros no saben acerca de Jesús. No pueden ir a la iglesia como nosotros. Los misioneros en el puerto les habla acerca de Jesús.

Se hallan puertos a la orilla de océanos, ríos y lagos. Un puerto es donde llegan los barcos y anclan para cargar y descargar mercancía. Un puerto tiene grúas altas para levantar cajas y cajones enormes y los mueven de un barco a carros de ferrocarriles y camiones. Un puerto es un lugar muy bullicioso y ruidoso. Marineros y otros trabajadores se mueven rápidamente para cargar y descargar los barcos.

¿Dónde?
¿Dónde está el puerto donde trabaja el Capellán Bundren?
El Puerto de Indiana en Burns Harbor está situado a la orilla de Lake Michigan. (Muestre el lugar en el mapa de los Estados Unidos.)

¿Cuándo?
El Capellán Bundren trabaja en Indiana excepto en los meses más fríos del año. El Lago Michigan se congela en enero o febrero. Entonces el Señor Bundren viaja a Houston, Texas. Mientras está en Houston, trabaja con otros misioneros que ministran a los marineros allí.

¿Por qué?
¿Por qué trabaja el Capellán Bundren con los marineros? La respuesta está en la Biblia. El Sr. Bundren sabe que trabajamos juntos (vea 1 Corintios 3:9) y somos ayudantes (vea 2 Cor. 1:24). El Sr. Bundren sabe que Jesús dijo, “Ámense unos a otros” (vea Juan 15:14).

Los preescolares intercambian tarjetas y por turnos contestan las preguntas otra vez.

Tiempo de oración.


SESIÓN 2
Áreas de interés
Hogar. Materiales: tostadora con parrilla, agarrador para utensilios calientes, masa para galletas dulces, cuchillo de mesa, espátula, plato, servilletas, agua, tazas, cartelón de alerta para alergias. Ponga en la puerta de afuera un cartel que diga lo que van a probar, para que los padres le avisen si su hijo tiene alergias.

Deje que los preescolares corten la masa para las galletas. Hornee la masa de galletas. Cuando las galletas estén listas, deje que los preescolares las disfruten con agua. Diga: El Sr. Bundren pide a los voluntarios que cocinen galletas para los marineros. Después de semanas en el barco, los marineros disfrutan de las galletas hechas en casa. Mientras ellas disfrutan las galletas, los voluntarios platican con ellos. Los voluntarios también les dicen acerca de Jesús.

Arte. Materiales: papel de cartoncillo, sellos de caucho navideños, cojín de tinta, etiquetas navideñas engomadas, listas de artículos para Navidad en Agosto, pegamento.

Instruya a los preescolares a doblar el papel por la mitad para hacer tarjetas. Deje que las decoren con sellos de Navidad.

Cuando las tarjetas estén terminadas, los preescolares pegan adentro la lista de artículos para Navidad en Agosto. Diga a los preescolares que den las tarjetas a miembros de la iglesia para pedir que participen en Navidad de Agosto.

Bloques. Provea una caja poca profunda con tapadera para simular un barco, y bloques para el cargamento. Anime a los preescolares a que imaginen ser las grúas y la carretilla elevadora mientras cargan la mercancía al barco. Cuando el barco esté cargado, pueden imaginar ser remolcador que empuja el barco al mar. Para limpiar, anímeles a que descarguen la mercancía y la ponga en la plataforma en su lugar.

Naturaleza. Materiales: dos recipientes, marcadas "Hundirse" y "Flotar"; un recipiente de agua; toallas; varios artículos que se hundan o que flotan.

Ponga un recipiente de agua y los dos recipientes (“Hundirse” y “Flotar”) en frente de los preescolares. Deje que cada niño por turno escoja un artículo. Pídale que adivine si el artículo se va a hundir o va a flotar. Deje que ponga el artículo en el agua para descubrir si adivinó correctamente. Guíelo a poner el objeto en el recipiente apropiado. Hablen de cómo flotan los barcos en el agua aun cuando tienen carga pesada.
Cuidado: Supervise el agua y retire los envases cuando terminen.

Grupo grande. Muestre un mapamundi. Señale el Puerto de Indiana (a la punta más sureña del Lago Michigan). También muestre a los preescolares dónde está Polonia. Trace con el dedo una ruta de Polonia al Puerto de Indiana. Diga: Escuchen la historia acerca de cuando el Sr. Bundren llevó un grupo de marineros polacos en un viaje de compras.

Historia: Viaje de compras emocionante
El Sr. Bundren manejó la van (camioneta, furgoneta) del centro para visitar a los marineros en el barco de Polonia que estaba anclado allí. Este barco trajo mercancía de acero para las fábricas de Indiana y Michigan.

Cuando el Sr. Bundren llegó al barco fue recibido por los marineros. Hacía muchas semanas que los trabajadores estaban en el barco mientras navegaban cruzando el Océano Atlántico. Ahora el barco había llegado, y los hombres estaban ansiosos de salir.

El Sr. Bundren ofreció llevar a los hombres de compras. A los marineros les gusta comprar cosas paras sus familias cuando vienen a los Estados Unidos. Una manera de que ayudan los misioneros es al llevarles de compras.

Los hombres se subieron a la camioneta. El Sr. Bundren manejó, llevándoles al centro comercial.

Mientras los hombres compraban, el Sr. Bundren se dio cuenta de que la camioneta no era suficientemente grande para llevar a los hombres y todos sus paquetes al barco. Usó su teléfono celular y llamó a su papá.

“Papá”, dijo él, “¿puedes traerme la otra camioneta del centro?"

Muy pronto los padres del Sr. Bundren llegaron al centro comercial en la segunda camioneta. Se sorprendieron de ver tantos paquetes al lado de los marineros.

Los marineros cargaron sus bolsas y paquetes en las dos camionetas. Cuando terminaron de subir toda su mercancía, los Bundren los llevaron al barco.

El capitán del barco saludó al Sr. Bundren y sus padres. Les invitó a que subieran al barco y gozaran de una comida. El capitán se gozó de visitar con el Sr. Bundren y sus padres. El Sr. Bundren tuvo oportunidad de hablarle al capitán acerca de Jesús.

El Sr. Bundren sabe que Dios obra de muchas maneras, ¡aun en los viajes al centro de comercio!

Pregunte: ¿Qué es lo que quieren hacer los marineros? ¿Cómo llegaron al centro de comercio? ¿Qué sucedió cuando los Bundren y los marineros regresaron al barco?

Tiempo de oración.


SESIÓN 3
Áreas de interés.
Arte. Materiales: una hoja grande de papel verde, papel de cartoncillo café, sección de ventas y descuentos en el periódico, tijeras, barras de pegamento, cinta adhesiva.

Por adelantado, recorte una figura de árbol de Navidad del papel verde. Adhiera el árbol a la pared. Use el papel café para el tronco. De la sección de ventas del periódico, recorte artículos que los misioneros pueden usar.

Señale el mural del árbol a los preescolares. Diga: Vamos a decorar nuestro árbol de Navidad en Agosto con cosas que los misioneros pueden usar. ¿Pueden ayudarme a pegar estos cuadros al árbol? ¿Cómo piensan que los misioneros puedan usar estos artículos?

Naturaleza. Provea hierro y otras cosas de metal e imanes grandes. Mientras los preescolares examinan los artículos, diga: Muchos barcos están llenos de productos de hierro cuando salen del Puerto de Indiana.

Deje que los preescolares descubran cuáles artículos atrae el imán.

Libros. Provea libros cristianos acerca de la Navidad. Abra la Biblia en Lucas 2 y lea la historia de la Navidad. Explique que Amiguitos Misioneros colectan artículos para los misioneros durante Navidad en Agosto. Diga: Muchos misioneros dan los artículos que reciben como regalos de Navidad a las personas a quienes ministran. El Sr. Bundren pondrá los artículos que reciba en cajas de zapatos y las envuelve con papel de Navidad. Con el permiso del capitán, esconde las cajas en el barco para que los marineros los abran el día de Navidad. El Sr. Bundren muestra el amor de Jesús a los marineros cuando les da los regalos de Navidad.

Juegos. Envuelva una caja de zapatos con papel de Navidad. Envuelva la tapadera separadamente de la caja. Luego deje que el preescolar esconda la caja mientras que los demás cierran los ojos. Escoja a otro preescolar para que halle la caja. Continúe hasta que cada preescolar haya tenido su turno. Diga: El Sr. Bundren ayuda a esconder los regalos de Navidad en el barco para que los marineros puedan tener un regalo en el día de Navidad. Él lo llama Navidad en el Mar.

Use la caja durante el tiempo del grupo grande.

Grupo grande. Por adelantado, recoja algunos artículos de la lista de Navidad en Agosto del Sr. Bundren: peine, camera desechable, navajas desechables (envueltas) para afeitar, pañuelos, cortauñas, grabador/tocador portátil de CDs, estuche de coser, gorro de estambre, cepillo de dientes, toallita del baño, guantes de trabajo. Ponga los artículos en la caja usada en “Juegos”.

Muestre a los preescolares la caja y pídales que escuchen la historia acerca de Navidad en el Mar.

Historia: Navidad en el Mar
En la mañana de Navidad, en muchos barcos alrededor del mundo, los marineros despiertan a una sorpresa: cajas de zapato llenas de regalitos especiales. Cada marinero recibe un regalo de Navidad. Vamos a ver lo que los marineros pueden hallar en sus cajas.

(Deje que los preescolares saquen artículos uno a la vez. Hable de cada artículo antes de ver otro.)

¿Cómo piensan ustedes que llegan las cajas al barco? (Espere respuestas.)

Al principio del año cuando los barcos llegan al Puerto de Indiana, el Sr. Bundren habla con los capitanes. Los capitanes dejan que uno de los trabajadores esconda las cajas en el barco para que los hombres no los vean hasta la mañana de Navidad. El Sr. Bundren se asegura de que pongan suficientes cajas en el barco para que cada trabajador reciba una.

¿Cómo arregla las cajas el Sr. Bundren? El tiene ayuda de muchos voluntarios que ponen en las cajas los artículos como los que vimos en nuestra caja. Luego los voluntarios envuelven las cajas en papel de regalo.

¿De dónde obtiene el Sr. Bundren los artículos qua van en las cajas? (Espere respuestas.)

Los preescolares de Amiguitos Misioneros y otros miembros de iglesias de todo el país (EE.UU.) recogen artículos de Navidad en Agosto. Los misioneros, incluso al Sr. Bundren, mandan una lista de cosas que necesita a la UFM. Se publica la lista en la revista Start (y en otras revistas de la UFM y en el sitio de Internet, www.namb.net). Los clases de Amiguitos Misioneros escogen a un misionero.

Las clases de Amiguitos Misioneros que escogen al Sr. Bundren recogen artículos que él solicitó.

Ahora ustedes saben que cuando los marineros en el barco abran sus regalos en el día de Navidad, los miembros de Amiguitos Misioneros tienen una parte.

Pregunte: ¿Qué es Navidad en el Mar? ¿Qué hace el Sr. Bundren con las cajas? ¿Quién ayuda al Sr. Bundren a arreglar las cajas de Navidad? ¿Qué hacen los miembros de Amiguitos Misioneros para tomar parte en Navidad en el Mar?

Tiempo de oración.


SESIÓN 4
Áreas de interés.
Hogar. Acomode las sillas en una fila para representar la furgoneta (camioneta, van) del Centro Marinero Internacional. Deje que los preescolares representen al Sr. Bundren, voluntarios y marineros. Diga: A los marineros les gusta ir al Centro Marinero Internacional, donde pueden jugar juegos, buscar en la Internet, llamar a los miembros de su familia y hablar con los voluntarios. Muchos marineros en el centro aprenden acerca de Jesús. El Sr. Bundren ama a los marineros. Jesús los ama, también.

Naturaleza. Por adelantado, congele agua en una bandeja poco profunda. Ponga el hielo en el área. Ponga un barco pequeño de juguete. Pregunte: ¿Quieren navegar en el barco?

Cuando ellos respondan que los barcos no navegan en el hielo, diga: Es verdad. Cada invierno, el Lago Michigan se congela y ningún barco entra o sale del Puerto de Indiana. Durante esos meses, el Sr. Bundren viaja a Houston, Texas, para trabajar en el ministerio del puerto allí. Cuando el Lago Michigan se descongela, el Sr. Bundren regresa a Indiana.

Arte/Ayudar a otros. Provea cajas para empacar. Los preescolares clasifican y empacan los artículos que colectaron para Navidad en Agosto. (Vea Ayudar a otros, Sesión 1.)

Los preescolares pueden hacer tarjetas para los misioneros o para las personas que van a recibir los paquetes que se manden.

Grupo grande. Pregunte: ¿Se han gozado con lo que han aprendido acerca del Sr. Bundren? Escuchen la historia acerca de un hombre que vino de Bangladesh (en un mapamundi señale Bangladesh) al Puerto de Indiana para aprender acerca de Jesús.

Historia: Visita al Centro Marinero Internacional
Ashish trabajó en un barco en Bangladesh. Hacía cuatro semanas que Ashish y los demás trabajadores estaban en alta mar. Muy pronto llegarían al Puerto de Indiana en los Estados Unidos. Ashish nunca había estado en los EE.UU. Quería andar en la tierra. Quería encontrar un teléfono para llamar a su esposa y dos hijos. Echaba de menos a su familia.

Cuando por fin estaba el barco anclado, los trabajadores salieron del barco. ¿Pero a dónde irían? ¿Qué harían?

Cuando bajaron la pasarela, Ashish y el resto de los trabajadores anduvieron en el embarcadero. Ahí en el muelle esperaba un hombre. Otros marineros, quienes habían estado en este puerto antes, reconocieron al hombre. Ellos se sonrieron. Ashish siguió a sus amigos. Uno de los marineros podía hablar bengalí e inglés. Él le dijo a Ashish el nombre del hombre: Marshal Bundren. Le dijo que él los llevaría al lugar donde podrían llamar a sus familias, usar la computadora y divertirse fuera del barco.

Cuando los hombres llegaron al Centro Marinero Internacional, hicieron llamadas telefónicas. Ashish llamó a su esposa en Bangladesh. Pudo hablar con sus hijos. Ashish estaba contento por haber hablado con ellos. Estaba agradecido con el Sr. Bundren y con el Centro Marinero Internacional.

Antes de que Ashish saliera del Centro Marinero Internacional, el Sr. Bundren le dio un libro especial. El amigo de Ashish le dijo que el libro era una Biblia. La Biblia estaba escrita en bengalí. Ashish la podía leer. Con la ayuda de sus amigos, el Sr. Bundren le dijo a Ashish que leyera la Biblia para aprender más acerca del hombre llamado Jesús.

En el barco, Ashish comenzó a leer la Biblia. Aprendió acerca de Jesús. Leyó que Jesús le amaba. Ashish no podía esperar para mostrar la Biblia a sus amigos y su familia en Bangladesh. Quería decirles acerca de Jesús. Él les leyó que Jesús les amaba.

Varios meses después, Ashish regresó a Indiana en el barco. Mientras bajaban la pasarela, Ashish buscó al Sr. Bundren. Pronto lo divisó. Cuando Ashish bajo del barco, abrazó al Sr. Bundren. Le dijo al Sr. Bundren que había leído la Biblia y que él creía en Jesús. Ashish le había dicho a su familia acerca de Jesús y ellos creyeron en Jesús, también.

El Sr. Bundren estaba muy agradecido por toda la gente en las iglesias que sostenían el Centro Marinero Internacional. A él le fué posible dar a Ashish una Biblia, y a Ashish le fue posible aprender acerca de Jesús.

Pregunte: ¿Qué quería hacer Ashish cuando el barco llegó? ¿A dónde fueron los marineros? ¿Qué le dio el Sr. Bundren a Ashish? ¿Qué quería compartir Ashish con su familia y sus amigos en Bangladesh?

Tiempo de oración.


—Traducido por Elizabeth García de material condensado de Start, revista para líderes de Mission Friends^® (Amiguitos Misioneros).

¿Este artículo le ayuda a enseñar a los preescolares? Por favor, ¡avísenos!

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