Líderes de Amiguitos Misioneros, marzo de 2010

Ama a Dios, ama a otros

Melanie Lawler es especialista en ministerios de evangelismo para la Asociación Bautista Sierra, en Nevada. Ella ayuda a las iglesias a buscar diferentes formas de ministerio local.

Vea fotos en www.missionfriends.com.

Motivos de oración:
• por la señorita Lawler, en el ministerio local de las iglesias
• por los voluntarios del verano que ayudan a iniciar ministerios
• por los niños que reciben a Cristo durante la Escuela Bíblica de Vacaciones, los campamentos o los clubes de niños
• por el ministerio de evangelismo personal en actividades especiales en el norte de Nevada
• por cada iglesia de Nevada y su ministerio de evangelismo local

SESIÓN 1
Hogar/Ayudar a otros. Materiales: latas de sopa, fruta y vegetales (vacías y limpias); tres cajas de cartón. Antes de la sesión, ponga cinta pegante en los bordes ásperos de las latas. Ponga las cajas de lado, como estantes. Marque las cajas: Sopa, Vegetales, Fruta.

Bajo su dirección, los niños clasifican las cajas en los estantes. Diga: Algunas iglesias colectan alimentos, para ayudar a las personas necesitadas.

Si su iglesia tiene un ministerio de alimento, visítelo. Observe cómo los voluntarios organizan los estantes. Haga planes para coleccionar alimentos enlatados durante el mes.

Arte. Materiales: creyones de color amarillo, azul, plateado y bronceado; papel de dibujo.

Mientras los preescolares dibujan, diga: Amarillo es el color del sol. Azul es el color de una piedra preciosa que se usa en joyería. Plateado es el color de la plata. En Nevada hay minas de plata. Bronceado es el color del desierto.

Imprima en los papeles: Ore por la misionera Melanie Lawler. Diga: La señorita Melanie Lawler vive en Nevada. Ella visita muchas iglesias y las anima a ser buenos vecinos. Quiere que todos sepan que Jesús los ama.

Bloques. Materiales: carritos, camiones, figuras de personas, servilletas blancas.

Con los bloques, los preescolares construyen montañas y colocan servilletas (para representar la nieve) sobre las montañas.

Sugiera que dramaticen un paseo sobre las montañas de Nevada. Diga: La señorita Melanie vive cerca de la Sierra de Nevada. Es hermosa, y con frecuencia hay nieve en la cima de las montañas. El nombre del estado, Nevada, es una palabra en español que significa "cubierta de nieve".

Naturaleza. Materiales: botellas de plástico vacías, transparentes, con tapas; embudo; arena; piedras pequeñas; pegamento.

Dele a cada niño una botella. Con el embudo, ayúdele a llenar la mitad de la botella con arena. Agregue piedrecillas. Pegue la tapa en la botella. Cuando los preescolares acuestan y mueven las “botellas del desierto”, diga: El desierto es muy caliente y seco. Gran parte de Nevada es desierto. Dios hizo el desierto.

Libros. Antes de la sesión, visite la biblioteca y busque libros acerca de Nevada.
Diga: Estos libros hablan de Nevada. Gran parte del estado de Nevada es desierto. La misionera Melanie Lawler vive en Nevada. Ella ayuda a las iglesias a buscar maneras de contar la historia de Jesús.

Grupo grande. Diga: Escuchen la historia y descubran cómo la señorita Lawler ayuda a las iglesias en el estado de Nevada.

Historia: Una iglesia amigable
La señorita Melanie fue a una iglesia con el propósito de ayudar a planear maneras de ayudar en el vecindario.

Ella se reunió con el pastor y otras personas de la iglesia. “Buenos días. Me llamo Melanie Lawler. Soy especialista en misiones de evangelismo. Me invitaron para ayudarles a buscar maneras de conocer a los vecinos y hablarles de Jesús”, explicó ella. “¿Cómo es este vecindario?”

Mientras los miembros de la iglesia hablaban, ella escribía sus respuestas en la pizarra.

“Hay muchos niños en el vecindario”, dijo una persona.

“Sí, y muchos padres han perdido el trabajo”, dijo otra persona.

“Conozco a una familia cerca de aquí que no habla inglés”, agregó otra persona.

“¡Buenas observaciones! Ahora pensemos en maneras en que la iglesia los pudiera conocer y ayudar. ¿Tienen alguna idea?” preguntó la señorita Lawler.

“Clases de inglés”, dijo un miembro de la iglesia.

“Muy bien. ¿Pueden ayudar a los niños con el trabajo de la escuela e invitarlos a la Escuela Bíblica de Vacaciones?”, sugirió otro.

“Buenas ideas. ¿Pueden iniciar una despensa de alimentos?”, sugirió la señorita Lawler.

La pizarra se llenó de ideas para ayudar. Antes de despedir al grupo, la misionera dirigió la oración: “Gracias, Dios, por esta iglesia y este vecindario. Ayúdales a buscar maneras de compartir el amor de Jesús”.

Después de orar, el grupo salió en busca de un buen lugar cerca de la iglesia para una despensa de alimento y un salón para la clase de inglés. Varios miembros se ofrecieron como voluntarios para ayudar a los niños con las tareas escolares y para organizar y ayudar en la despensa de alimentos.

“¡Qué buen comienzo! Los veré pronto. Si tienen preguntas, por favor, llámenme o envíanme un email”, dijo la señorita Melanie.

“¡Estamos emocionados! ¡Gracias por su ayuda! ¡Vamos a compartir el amor de Dios en nuestra comunidad!”, exclamó el pastor.

Pregunte: ¿A dónde fue la señorita Melanie? ¿Qué hizo ella? ¿Qué actividades planeó la iglesia, para la comunidad?

Momento de oración.



SESIÓN 2
Arte. Materiales: papel manila, pintura témpera, lata (vacía) de café con tapa, pelota de golf, cuchara, recipiente poco profundo. Antes de la sesión, corte papel Manila de modo que quepa dentro de la lata. Ponga una pelota de golf en un recipiente con pintura témpera.

Bajo su dirección, los preescolares usan una cuchara para rodar la pelota en la pintura, y después ponen la pelota dentro de la lata de café. Aseguren la tapa en la lata. Sacudan y hagan rodar la lata. (Dos amigos pueden rodarse la lata entre ellos.) Cuando terminen, quiten la tapa y saquen el papel. Dejen que se seque. Miren la pintura. Observen las diferentes marcas que la pelota hizo en todo el papel.

Pregunte: ¿Cómo se sentirá al estar en un terremoto? ¿Cuál sería un lugar seguro durante un terremoto? (Quizá debajo de una mesa o en la parte más fuerte o más sostenido de su edificio.)

Bloques. Sugiera que los preescolares construyan edificios con los bloques. Entonces diga: 1, 2, 3 ¡terremoto! Permita que derriben los edificios. ¿Qué sucede a los edificios cuando ocurre un terremoto?

Pregunte: ¿Cuál sería una forma segura de edificar? (Una base grande y de fundación honda ayudará, y los bloques deben sostenerse unos en otros.) Diga: La misionera Melanie Lawler ora por que Dios la proteja a ella y a los habitantes de Nevada durante los terremotos.

Libros. Lea a los preescolares el libro I Can Give u otro libro con el tema de dar. (I Can Give incluye frases en español.) Diga: Acuérdense de orar por la señorita Melanie y su ministerio de anunciar el amor de Dios a los habitantes de Nevada. Acuérdense de dar a la Ofrenda de Resurrección Annie Armstrong.

Música. Materiales: listones de cartoncillo, bolsa de regalo, papel cuadriculado, marcadores. Antes de la sesión, en listones, imprima algunas maneras de ayudar a los amigos. Las sugerencias pueden incluir recoger los juguetes; lavar platos; doblar una cobija; compartir una merienda; jugar; dar un abrazo. Ponga los listones en la bolsa de regalo.

Guíe para que cada preescolar saque un listón y dramatice la sugerencia. Cuando alguien adivine, hablen acerca del asunto. Pida más sugerencias acerca de ayudar a los amigos. Haga una lista en el papel y exhíbala en el salón. Diga: La misionera Melanie Lawler ayuda a muchas personas.

Grupo grande. Diga: ¿Cómo ayudó a la señorita Melanie a su amiga Susie? Escuchen.

Historia: ¡Terremoto!
¡Trrum . . . trrum . . . trrum!

La misionera Melanie sintió que el suelo tembló ligeramente.

¡Huy! Eso no fue tan malo, pensó la señorita Melanie.

Pero según las noticias ¡más de 5,000 terremotos ligeros ocurrieron en cuatro meses! Ella oró: Gracias, Dios, por cuidarnos hoy. Y continuó preparando para el Club de Niños. Puso los materiales de enseñanza, merienda y trabajos manuales en cajas y las puso en su carro.

Cuando llegó al edificio de apartamentos, vio a su amiga Susie. Susie trabajaba en los apartamentos. Ella notó que Susie parecía cansada.

"Buenos días, Susie. ¿Estás bien?” preguntó la señorita Melanie.

"Buenos días, Melanie. Yo estoy bien, aunque un poquito cansada y preocupada. Los terremotos me asustan”, dijo Susie.

“¡Sí, los terremotos asustan! Pero cuando tengo miedo, oro que Dios me proteja. Me ayuda a sentirme mejor, sabiendo que Dios me cuida”, comentó la señorita Melanie.

Susie escuchó a la señorita Melanie. Cada semana ellas leen versículos de la Biblia. Eso las ayuda a sentir paz. La señorita Melanie se alegró porque Susie se sentía mejor.

“Gracias por compartir la Biblia conmigo. Ahora duermo mejor y siento más paz”, dijo Susie con una sonrisa.

“Me alegro, Susie. Recuerda hablar con Dios y pedirle que te ayude cuando tengas temor”, dijo la misionera Melanie. Entonces oró: Gracias, Dios, por Susie. Ayúdala a saber cuánto la amas.

Pregunte: ¿Cómo se sintió Susie con el terremoto? ¿Cómo la ayudó la señorita Melanie? ¿Cómo pueden ayudar ustedes a una persona asustada? ¿Por qué es importante ayudar a otros que tienen temor?

Momento de oración.


SESIÓN 3
Hogar/Juegos. Materiales: tarjetas de 5-x-8 pulgadas, lápices, marcadores, pequeños cuadros de Jesús, pegamiento de barra (glue stick), perforador, hebras de hilo grueso de 20 pulgadas, cinta pegante gruesa. Antes de la sesión, prepare tres mesas: Lectura, Matemáticas, Biblia.
• Lectura: En una tarjeta, imprima Jesús me ama. Los preescolares pueden copiar las palabras en una tarjeta (para guardarla).
• Matemáticas: Prepare diez tarjetas con puntos de uno a diez, y diez tarjetas con los números. Los preescolares hacen concordar los números con los puntos.
• Biblia: Pegue los cuadros de Jesús en las tarjetas. Perfore en el borde de las tarjetas. Amarre una hebra de hilo a una de las perforaciones (agujeros). Envuelva el otro extremo del hilo con cinta pegante. Pregunte: ¿Qué hace Jesús en este cuadro? Hablen sobre el tema mientras los niños cosen en el borde de las tarjetas.

Dé la bienvenida a la celebración “Volvamos a la escuela.” Invítelos a escoger una actividad. Diga: La misionera Melanie ayuda a preparar a los niños en lectura y matemáticas. También les enseña acerca de la Biblia.

Los preescolares deben tomar un turno en cada estación.

Bloques. Pida que los preescolares construyan una escuela con los bloques. Diga: La misionera Melanie Lawler ayuda a preparar a los niños para la escuela. Ella colecta útiles escolares para dar a los niños que los necesiten.

Libros. Materiales: dos o tres mochilas, libros. Meta los libros en las mochilas.

Guíe a los preescolares a abrir las mochilas, observar los libros y escoger un libro para leer. Alístese para leer o escuchar a los preescolares. Diga: ¡Ustedes están aprendiendo! La señorita Melanie ayuda para que los niños quieran aprender al regresar a la escuela. Gracias, Dios, por la señorita Melanie Lawler.

Grupo grande. Diga: ¿Cómo ayuda la misionera Melanie? ¡Escuchen!

Historia: Celebración “¡Volvamos a la escuela!”
La señorita Melanie Lawler y sus amigos hablan de cómo ayudar para que los niños estén listos al volver a la escuela.

“Durante el verano muchos niños no se acuerdan de lectura ni de matemáticas. ¿No sería bueno ayudar para que estén listos?”, preguntó una persona.

“¡Sí! ¿Tienen alguna idea?”, preguntó la señorita.

“¿Qué tal un evento de tutores o profesores privados? ¿Un evento de alistamiento en matemáticas?”, sugirió otra, “¿Un estudio bíblico para que sepan cuánto les ama Dios?”, dijo la misionera.

La misionera Melanie y sus amigos escogieron el título Celebración “¡Volvamos a la escuela!” Se ofrecieron varios voluntarios para planear actividades de lectura y estudio de la Biblia. La señorita Melanie planeó las actividades de matemáticas.

Muchos niños llegaron al primer día de “¡Volvamos a la escuela!” Fueron a cada actividad. La señorita Melanie y sus amigos notaron que algunas actividades eran muy difíciles y acordaron mejorar los planes.

¡El resto de la semana fue emocionante! Los niños trabajaron, aprendieron y disfrutaron la merienda y los juegos también.

“¡Volver a la escuela es divertido!”, exclamó un muchacho.

“Me gustó el grupo de matemáticas. Ya quiero volver a la escuela”, dijo una niña.

Gracias, Dios, por los niños que vinieron a la Celebración “Volvamos a la Escuela”. Ayúdame a enseñarles que Tú los amas, oró la señorita Melanie.

En el último día, la señorita Melanie y sus amigos regalaron nuevos útiles escolares.

“¡Esto es espectacular!”, exclamaron los niños.

“No tenemos dinero para comprar estas cosas. Su regalo ayuda a mi niña con todo lo que necesita para comenzar la escuela”, dijo un padre agradecido.

“¡De nada! ¿Quisieran todos hacer esto el próximo año?”, preguntó la señorita Melanie.

“¡Sí!”, gritaron todos a la vez.

Pregunte: ¿Cómo ayudó la misionera Melanie Lawler a los niños? ¿Qué aprendieron ellos? ¿Qué regalos recibieron al terminar el evento “Volvamos a la Escuela”?

Momento de oración.


SESIÓN 4
Arte. Materiales: periódicos, delantales, papel blanco, cinta pegante, pintura témpera negra, recipiente poco profundo, motocicletas de juguete.

Ayude a los preescolares a ponerse los delantales. Ponga periódico en la mesa de arte o en el suelo. Ponga el papel blanco encima. Sujete con cinta pegante para evitar que el papel se mueva. Ponga las motocicletas cerca del recipiente con pintura negra. Con su ayuda, los preescolares pasean las motocicletas en la pintura y después en el papel. Diga: En Nevada, en los paseos de motociclistas, algunas iglesias abren sus edificios para ofrecer agua y descanso a los motociclistas. También les regalan Biblias especiales. Gracias, Dios, por las iglesias que anuncian la historia de Jesús.
Nota: Agregue jabón líquido a la pintura, para ayudar en la limpieza.

Bloques. Materiales: mapa de Nevada, enmarcado en cartulina; carros y motocicletas de juguetes.

Invite a los preescolares a pasear los vehículos en el mapa. Diga: A muchas personas les gusta visitar Nevada. Cada año hay Thunder on the Comstock. Éste es un evento en que muchos motociclistas se unen para viajar por algunas regiones de Nevada. La misionera Melanie Lawler da sugerencias para cómo las iglesias pueden compartir el amor de Dios, incluso a los motociclistas.

Naturaleza. Exhiba un cacto pequeño. Diga: Las flores requieren agua para vivir. En Nevada llueve poco. El cacto puede crecer con poca agua. Por eso el cacto crece bien en Nevada.
Nota: No permita que los preescolares toquen el cacto.

Grupo grande. Diga: Una iglesia usó una forma inusual de contar la historia de Jesús. ¿Qué fue? Escuchen.

Historia: ¡Bienvenidos, motociclistas!
¡Bruum! ¡Bruum! Bramaban las motocicletas. La gente escuchaba y se tapaba los oídos con las manos porque había mucho ruido.

Algunos amigos se paraban afuera de su iglesia para ver pasar las motocicletas. ¡Entonces tuvieron una idea! Invitaron a los motociclistas a entrar al edificio y descansar del calor y del ruido por un ratito. Adentro hacía fresco y había quietud.

Se acercaba otro grupo de motociclistas. Los amigos de la iglesia los invitaron a parar y les brindaron botellas con agua fría.

“¡Bienvenidos! Nos alegramos que pararan. ¿Quieren tomar agua fría?”, preguntó un miembro de la iglesia.

“Está bien. Hace mucho calor”, contestó un motociclista.

“¿Quieren entrar y descansar?”, sugirió otro amigo.

Los motociclistas se miraron unos a otros. Ellos no iban mucho a la iglesia. “Sólo por unos minutos”, dijeron.

Los miembros de la iglesia entraron con ellos y le dieron una botella con agua a cada uno. Todos charlaron por un momento. Los miembros de la iglesia regalaron una Biblia a cada motociclista.

“Tengo que irme, pero llevaré esta Biblia conmigo para leer y estudiar”, dijo una motociclista.

Los miembros de la iglesia oraron: Gracias, Dios, por los nuevos amigos que vinieron a la iglesia. Protégelos y ayúdalos, que al leer la Biblia, puedan conocer a Jesús.

Annie Armstrong quería que todos conocieran a Jesús. En este mes estamos dando dinero para la Ofrenda de Resurrección Annie Armstrong para misiones norteamericanas. Esta ofrenda ayuda a los misioneros, incluso la señorita Melanie Lawler, a trabajar para que las iglesias busquen formas diferentes de mostrar el amor de Dios y de contar la historia de Jesús.

Pregunte: ¿Por qué se oía mucho ruido? ¿Qué les dieron los amigos de la iglesia a los motociclistas? ¿Por qué hicieron esto los miembros de la iglesia? ¿Cómo comparten los amigos de la iglesia el amor de Jesús?

Momento de oración.


SESIÓN 5
Hogar/Ayudemos a otros. Bajo su dirección, los preescolares organizan los enlatados que han traído para la despensa de alimentos. Si la despensa está en su iglesia, planee para que los preescolares vayan con usted a llevar los alimentos.

Naturaleza/Arte. Materiales: dos moldes (desechables) de pastel, arena, lápices sin afilar.

Eche una pulgada de arena en cada molde. Ponga los moldes y los lápices en una mesa. Guíe para que los preescolares escriban o dibujen en la arena con los lápices. Sugiera que escriban sus nombres o las letras iniciales. Diga: Nevada tiene desiertos de arena. Dios ama a los habitantes de Nevada. ¡Dios los ama a ustedes!

Libros. Materiales: varias Biblias, libros de historias bíblicas.

Diga: A la misionera Melanie Lawler le encanta enseñar a los niños lecciones de la Biblia. Gracias, Dios, por la señorita Melanie.

Mientras usted lee para los preescolares, pregúnteles cuál es la historia preferida de ellos.

Música. Invite a un guitarrista a venir y tocar la guitarra para los preescolares. Anímeles a aplaudir con la música.

Diga: ¡Qué bueno es cantar con los amigos! En el Club de Niños, la misionera Lawler y los equipos misioneros les ayudan a aprender de la Biblia, jugar, hacer artesanías y cantar cantos. Cuando damos a la Ofrenda de Resurrección Annie Armstrong, ayudamos a la señorita Melanie a contar la historia de Jesús.

Grupo grande. Diga: Este mes hemos aprendido acerca de la misionera Lawler en Nevada. Los niños son muy importantes para ella. Ella planea eventos para que sepan que Dios los ama. Uno de estos eventos es el Club de Niños.

Cuente la historia.

Historia: ¡Hora del Club de Niños!
Los adolescentes bajaron rápidamente de la camioneta de la iglesia.

“¡Buenos días!”, dijo la señorita Melanie.

“¡Buenos días! Estamos entusiasmados por el Club de Niños. ¿Qué hacemos primero?”, preguntó el líder.

“Descarguemos el equipo y arreglemos”, dijo Miss Melanie.

Los adolescentes arreglaron las áreas de artesanías, juegos, merienda y estudio bíblico.

“Muchos de estos niños no van a ninguna iglesia. Puede que no sepan las historias de la Biblia. Sea un buen amigo y dígales que Dios los ama mucho”, explicó la señorita Melanie.

Los niños empezaron a llegar. Una niña llamada Teresa le preguntó a un amigo: “¿A dónde van?”

“Vamos al Club de Niños”, contestaron.

“¿Qué es el Club de Niños?”, Teresa preguntó.

“Club de Niños es a donde vamos para aprender de Dios y de la Biblia”, explicó el amigo.

¿Qué es Dios? ¿Qué es la Biblia? Teresa pensó. Ella decidió ir al Club de Niños también.

Al fin de la semana, la señorita Melanie se estaba sorprendida cuando Teresa le dijo que quería hablar con ella.

“He aprendido bastante esta semana. Sé lo que la Biblia dice acerca de Dios. Sé que yo amo a Jesús y Él me ama a mí”, dijo Teresa.

La señorita Melanie estaba feliz. Ellas oraron juntas: Gracias, Dios, por Teresa. Gracias por los adolescentes quienes le mostraron el amor de Dios. Ayúdala a continuar creciendo en Jesús.

Pregunte: ¿Qué es el Club de Niños? ¿Qué hacen los niños allí? ¿Por qué estaba sorprendida la señorita Melanie al final del Club de Niños?

Momento de oración.


—Traducido por Elina Cabarcas de material condensado de Start, revista para líderes de Mission Friends^® (Amiguitos Misioneros).

¿Este artículo le ayuda a enseñar a los preescolares? Por favor, ¡avísenos!

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